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三個有趣的調查和實驗階段可以在12個課時內完成，也可以作為一個為期一年的項目延長。該活動包旨在滿足中學國家標準，鼓勵學生進行自己的研究和探索他們的科學創造力。在第一個練習中，學生寫一份關于某一類別的發明家或發明的報告，例如女性發明家。第二個活動引導學生完成六個微型發明原型中的一個，包括紙飛機、氣球車、蛋滴、錫箔船等等。在設計、構建和測試他們的作品之后，學生們評估結果，并修改他們的設備，使其超過原來的性能。最后一項活動要求學生利用先前練習中所學的知識創造自己的發明。所有活動的高潮是一個發明大會展覽，很像一個科學博覽會，在那里學生展示他們的個人發明。包括供30名學生使用的材料和說明。

三個有趣的調查和實驗階段可以在12個課時內完成，也可以作為一個為期一年的項目延長。該活動包旨在滿足中學國家標準，鼓勵學生進行自己的研究和探索他們的科學創造力。在第一個練習中，學生寫一份關于某一類別的發明家或發明的報告，例如女性發明家。第二個活動引導學生完成六個微型發明原型中的一個，包括紙飛機、氣球車、蛋滴、錫箔船等等。在設計、構建和測試他們的作品之后，學生們評估結果，并修改他們的設備，使其超過原來的性能。最后一項活動要求學生利用先前練習中所學的知識創造自己的發明。所有活動的高潮是一個發明大會展覽，很像一個科學博覽會，在那里學生展示他們的個人發明。包括供30名學生使用的材料和說明。